Trao đổi chuyên môn với TS. Trần Nam Dũng: Người thầy và AI – từ cảm hứng đến hành động

Trong không gian học thuật trang trọng, buổi trò chuyện cùng TS. Trần Nam Dũng đã mở ra một đối thoại thực tế và giàu ý nghĩa. Tham dự chương trình có sự hiện diện của Ban Giám hiệu, Ban Tổ chức, Tổ Toán – Khoa (trọng tâm THCS) và đại diện Phòng Học thuật & Kiểm định cùng nhau trao đổi về đổi mới dạy học trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo
545982209_1299989978589495_3740903269364883724_n
Ngay từ những chia sẻ đầu tiên, TS. Trần Nam Dũng không chọn những thuật ngữ công nghệ khô khan mà mang đến không khí của một lớp học thực thụ: tiếng bút sột soạt trên giấy, một tờ hóa đơn siêu thị được dùng để luyện tính tỉ lệ phần trăm, hay bản đồ thành phố trở thành chất liệu cho bài toán quãng đường và thời gian. Những tình huống đời sống giản dị ấy đi thẳng vào bài học, khiến kiến thức trở nên sinh động.
Ông nhấn mạnh: ‘Người thầy cần truyền cảm hứng, dẫn dắt đến cội rễ của vấn đề, còn lời giải hãy để thầy trò cùng nhau tìm kiếm.’ Khi học sinh hiểu rõ “vì sao” và “để làm gì”, kiến thức tự nhiên sẽ chuyển hóa thành kỹ năng
TS. Dũng cũng gợi một tỉ lệ 70/30 dễ nhớ mà hữu ích cho các bạn học sinh: 70 phần “quen” để giữ nhịp vững chắc, 30 phần “mới” để khơi tò mò. Từ một bài toán nhỏ, biết cách mở rộng thành những bài toán lớn hơn, các em học sinh được tiếp thêm niềm tin để tự hào rằng ‘mình có thể giỏi’. Trong hành trình ấy, tâm huyết của người thầy chính là sợi chỉ đỏ, bởi thầy cô luôn có một lợi thế mà trí tuệ nhân tạo không thể thay thế: chạm tới trái tim và nuôi dưỡng sự tự chủ trong mỗi người học.
545660207_1300001145255045_7738771057419871538_n
Thông điệp về trí tuệ nhân tạo được nêu rõ: AI chỉ là công cụ, không phải đích đến. AI có thể hỗ trợ gợi ý, phân hóa hay phát hiện những lỗi sai phổ biến, nhưng việc định hướng, phản hồi sâu và bồi đắp nhân cách học tập vẫn phải đến từ thầy cô. Những quy ước sử dụng AI cũng được đề xuất theo hướng ngắn gọn và dễ áp dụng:
👉Có mục đích – xác định rõ AI sẽ hỗ trợ ở phần nào, nhằm mục tiêu gì
👉Có phản biện – luôn kiểm chứng lại bằng tính toán thủ công, thảo luận và đối chiếu dữ liệu
👉Có ghi nhận – minh bạch đánh dấu những phần nội dung do AI gợi ý trong sản phẩm học tập
Từ cảm hứng đi tới hành động thực tiễn, Ban Tổ chức cùng các tổ chuyên môn thống nhất một số hướng triển khai thiết thực, khả thi:
👉Giới thiệu bộ ứng dụng/web tích hợp AI phục vụ dạy học và đánh giá học sinh (tạo bài tập, phân nhóm năng lực, phản hồi theo tiêu chí).
👉Trình diễn chatbot AI hỗ trợ giáo viên Toán, gợi ý câu hỏi theo mức độ, phân tích lỗi sai thường gặp, đề xuất hoạt động lớp học.
👉Xây dựng quy trình cá nhân hóa học tập: lộ trình luyện tập theo năng lực từng em, theo dõi tiến bộ định kỳ.
👉Hoàn thiện công cụ chấm – phản hồi (rubric ngắn gọn, minh bạch), hướng dẫn học sinh tự đánh giá và đồng đánh giá.
Buổi gặp gỡ khép lại trong sự đồng thuận chuyên môn và niềm tin rằng chính con người mới là người dẫn dắt công nghệ. Mục tiêu cuối cùng của giáo dục không chỉ là điểm số, mà là nuôi dưỡng năng lực tự học, biết nghĩ, biết làm và sống tử tế. Ở đó, người thầy với tri thức và tâm huyết vẫn là ngọn lửa giữ ấm lớp học trong kỷ nguyên AI.

Tin tức liên quan

CHÚC MỪNG HỌC SINH ALPHA XUẤT SẮC TẠI THI HỌC SINH GIỎI CẤP THÀNH PHỐ 2025–2026
Trên con đường chinh phục tri thức, có những khoảnh khắc tỏa sáng không chỉ bởi kết quả mà còn bởi hành trình đầy nỗ lực và niềm đam mê học hỏi không ngừng. Mỗi thành công đều được dệt nên từ sự kiên trì của học trò và sự dẫn dắt tận tâm của thầy cô – những người luôn âm thầm gieo hạt, chờ ngày tri thức đơm hoa.
ALSERS TỰ TIN GIAO LƯU VÀ KẾT NỐI CÙNG HỌC SINH TRƯỜNG RAFFLES GIRLS’ PRIMARY SCHOOL (SINGAPORE)
Vừa qua, Hệ thống Giáo dục Alpha hân hoan chào đón đoàn học sinh đến từ Raffles Girls’ Primary School (Singapore) trong chương trình giao lưu văn hóa quốc tế. Chuyến thăm mở ra cơ hội để học sinh hai trường cùng khám phá, chia sẻ và kết nối trong tinh thần học hỏi, tôn trọng và hữu nghị.
TRIỂN LÃM “VÙNG AN TOÀN” – HÀNH TRÌNH CHẠM VÀO BÌNH YÊN
Sáng ngày 04/10, tại Cung Thiếu nhi Hà Nội (Cơ sở 2), Triển lãm “Vùng an toàn” đã chính thức khai mạc, mở ra một không gian nghệ thuật nơi mỗi người được lắng nghe, thấu hiểu và trở về với chính mình.